mercredi 5 octobre 2016

5 bonnes raisons de vous inscrire au symposium sur la psychopathologie de l’impulsivité



5 bonnes raisons de vous inscrire au symposium du CENOP sur la psychopathologie de l’impulsivité:

  1. Vous travaillez avec une clientèle touchée par la problématique de l'impulsivité et vous souhaitez pouvoir être mieux outillé pour la comprendre et l'aider.
  2. Les conférenciers invités ont une expertise reconnue et proviennent de divers milieux offrant une vue d’ensemble sur la problématique de l'impulsivité.
  3. Cette formation est reconnue par l’Ordre des psychologues du Québec, pour la psychothérapie.
  4. Vous souhaitez élargir votre réseau de contacts et ressources en rencontrant d’autres professionnels pour échanger sur le sujet de l'impulsivité.
  5. En vous inscrivant au symposium vous pourrez agir à titre de disséminateur d’information au sein de votre organisation.


Le Symposium aura lieu le 13 octobre mais pouvez encore vous procurer des billets en les achetant directement en ligne au https://cenopformation.com/psychopathologie-de-limpulsivite

Il ne reste que quelques jours!

vendredi 30 septembre 2016

Dr Olivier Revol, sur la douance et l'impulsivité

Le Dr Olivier Revol sera de passage au Québec en octobre.



D'abord, il sera présent à La conférence "Douance et TDAH", organisée par Haut-Potentiel Québec, qui se donnera à Montréal le 12 octobre 2016 (19h). Un webinaire est également proposé (accessible au Canada seulement).

Puis, le jeudi 13 octobre, il donnera une conférence intitulée "Impulsivité, TDAH et Haut Potentiel" lors du Symposium du CENOP, à Laval.

Résumé de sa conférence

Mais vous pourrez aussi l'entendre se prononcer sur la douance dans le documentaire Doués et oubliés : maman, quand est-ce que j’apprends? diffusé à Télé-Québec  le lundi 3 octobre à 21 h, qui rapporte aussi les propos d'Eliane Chevrier, spécialiste du CENOP.

En savoir plus sur Dr Olivier Revol

S'inscrire au Symposium du CENOP

Le site de haut-potentiel Québec

Eliane Chevrier du Cenop dans un documentaire sur la douance (haut potentiel)

Alors que viennent de débuter les consultations publiques sur la réussite éducative initiées par le gouvernement du Québec, Télé-Québec diffusera le lundi 3 octobre à 21 h* le documentaire éclairant Doués et oubliés : maman, quand est-ce que j’apprends?




Ce documentaire met en relief les commentaires d'Eliane Chevrier, propriétaire-associée du CENOP Centre d'Évaluation, ainsi que ceux d'autres spécialistes dont Dr Olivier Revol, qui sera un invité du Symposium du CENOP sur l'impulsivité.

Voir la bande-annonce du documentaire



Dans les mots de la réalisatrice

Vendredi 30 septembre à 21h, à l'émission 2 hommes en or**, Patrick Lagacé et Jean-Philippe Wauthier accueilleront Marie-Pierre Duval, réalisatrice du documentaire Doués et oubliés : maman, quand est-ce que j’apprends?

Une formation sur la douance

Saviez-vous qu'Eliane Chevrier donne une formation sur la douance ou haut potentiel au Centre de formation CENOP ?

Il reste des places pour cette formation qui aura lieu le jeudi 20 octobre 2016, de 9h à 16h, au Cenop Centre de formation.

Pour en savoir plus sur cette formation ou pour s'inscrire

En savoir plus sur Eliane Chevrier

En savoir plus sur le documentaire

Eliane Chevrier du Cenop dans un documentaire sur la douance (haut potentiel)

Alors que viennent de débuter les consultations publiques sur la réussite éducative initiées par le gouvernement du Québec, Télé-Québec diffusera le lundi 3 octobre à 21 h* le documentaire éclairant Doués et oubliés : maman, quand est-ce que j’apprends?

Ce documentaire met en relief les commentaires d'Eliane Chevrier, propriétaire-associée du CENOP Centre d'Évaluation, ainsi que ceux d'autres spécialistes dont Dr Olivier Revol, invité du Symposium du CENOP sur l'impulsivité.

Voir la bande-annonce du documentaire



Dans les mots de la réalisatrice

Vendredi 30 septembre à 21h, à l'émission 2 hommes en or**, Patrick Lagacé et Jean-Philippe Wauthier accueilleront Marie-Pierre Duval, réalisatrice du documentaire Doués et oubliés : maman, quand est-ce que j’apprends?

Une formation sur la douance

Saviez-vous qu'Éliane Chevrier donne une formation sur la douance ou haut potentiel au Centre de formation CENOP ?

Il reste des places pour cette formation qui aura lieu le jeudi 20 octobre 2016, de 9h à 16h, au Cenop Centre de formation.

Pour en savoir plus sur cette formation ou pour s'inscrire

En savoir plus sur Eliane Chevrier

En savoir plus sur le documentaire

mardi 8 septembre 2015

Mon enfant a-t-il besoin d'orthopédagogie ?

La rééducation
L'objectif principal de la rééducation orthopédagogique est de permettre à un enfant ou à un jeune présentant une difficulté ou un trouble d'apprentissage d'optimiser son potentiel de développement établi en fonction de ses besoins spécifiques.

Il est nécessaire d'accorder une place importante à la personnalisation du suivi en fonction des difficultés et surtout des forces de l’enfant.

Les bénéfices possibles - Pour les enfants
  • Impact positif sur l’estime de soi;
  • Compréhension de ses forces et de ses faiblesses;
  • Établissement d’une relation de confiance avec une personne ressource connaissant bien la problématique;
  • Établissement d’un lien positif avec du matériel scolaire et pédagogique;
  • Acquisition de stratégies d’études et de révision;
  • Acquisition des notions (lecture, écriture, calculs, résolutions de problèmes, etc.) par des méthodes adaptées aux caractéristiques de l’enfant;
  • Soutien et préparation à la passation d’épreuves ministérielles ou d’examens.
Les bénéfices possibles  - pour les parents
  • Soutien aux parents;
  • Apporte un soutien et une aide à la communication entre le parent et l’école;
  • Guide et conseille les parents au niveau de la gestion des devoirs et de l’étude;
  • Modèle d’intervention adéquat à utiliser avec l’enfant;
  • Diminue la tension et les conflits reliés à la problématique.


Les principaux motifs de consultation pour les enfants en orthopédagogie 
  • Difficultés en lecture (ex. : lire des syllabes, lire des mots, comprendre des textes plus complexes, résumer des livres, etc.)
  • Difficulté en écriture (ex. : écrire tous les sons dans les mots, séparer les mots aux bons endroits, accords grammaticaux, orthographe d’usage, construction de phrases, productions écrites, autocorrection, utilisation d’outils technologiques d’aide à l’écriture, etc.)
  • Difficulté en mathématique (ex. : lire, écrire ou représenter des nombres; les tables de multiplication, les fractions, les nombres décimaux, les pourcentages,, la géométrie, l’organisation visuospatiale, etc.)
  • Difficulté en résolution de problèmes (ex. : comprendre l’énoncé, représenter le problème, trouver le concept sous-jacent, etc.)
  • Difficulté de stratégies de mémorisation, etc.)
  • Difficulté durant les devoirs (ex. : trop de devoirs, désorganisation, relations tendues parents-enfants, etc.)
  • Difficulté de communication entre les parents et l’école (ex. : mise en place d’aide spécifique en classe)
  • Difficulté de comportement entravant la réussite scolaire (ex. : opposition, fermeture, provocation, etc.)
Vous souhaitez avoir plus d'informations concernant la rééducation au CENOP ? N'hésitez pas à nous contacter.


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